Registro
Professores registram frequência, desempenho e evidências ao longo da janela do ciclo.
Programa anual de incentivo
Aprender mais, faltar menos,evoluir sempre.
O Giz Incentiva transforma aprendizagem, frequência e evolução escolar em um sistema de reconhecimento contínuo — desenhado para ser adotado por qualquer rede municipal de ensino.
Regras e pontuação exibidas são demonstrativas e dependem do regulamento aprovado por cada município.
Visão do programa
Um único programa para reconhecer o percurso inteiro do estudante.
O Giz Incentiva organiza o ano letivo em ciclos e traduz aprendizagem, presença e progresso em pontos compreensíveis para estudantes, famílias e equipes escolares. Nada de ranking cru: o peso da evolução garante que quem parte de mais longe também seja reconhecido.
Toda a estrutura é parametrizável — pesos, tetos, janelas de ciclo e catálogo são definidos pelo município e publicados em regulamento.
Replicável por rede
Configurável por regulamento
Auditável ponto a ponto
Como funciona
Três ciclos de apuração, cinco dimensões de pontuação.
Etapas do ciclo
Apuração
O sistema calcula os pontos por dimensão e a escola confere os resultados antes do fechamento.
Homologação
A Secretaria homologa o ciclo com direito a recurso, publicando o resultado com trilha de auditoria.
Dimensões de pontuação
Participação
Presença ativa em aulas, projetos e atividades propostas.
Desempenho
Resultados registrados nos instrumentos avaliativos do ciclo.
Evolução
Progresso individual em relação ao próprio ponto de partida.
Frequência
Assiduidade acompanhada continuamente, e não só no fim do ano.
Bônus por missão
Conquistas coletivas validadas pela gestão escolar.
Pontuação, pesos e tetos apresentados são demonstrativos e sujeitos ao regulamento aprovado pela rede municipal.
Missões coletivas
A turma inteira avança junto.
Professores lançam missões de leitura, tutoria entre pares e projetos. Validadas pela gestão escolar, elas geram bônus coletivo — transformando engajamento individual em cultura de turma.
Vitrine ilustrativa
Pontos que viram experiências e materiais.
Catálogo definido por cada município e exposto em painel-vitrine nas escolas.
Cada rede escolhe os itens, as faixas de pontuação e a periodicidade das trocas, mantendo o programa dentro do seu próprio regulamento e orçamento.
Valor para a rede
Um programa, três públicos atendidos.
Para o estudante
- Reconhecimento do esforço e do progresso, não apenas da nota mais alta
- Metas claras a cada ciclo, com pontos explicados de forma simples
- Sentimento de pertencimento: conquistas individuais e de turma
- Estímulo concreto à presença, à participação e à cooperação
Para a escola
- Leitura de frequência e engajamento durante o ano, não só no fechamento
- Dados por turma que apoiam intervenção pedagógica no tempo certo
- Missões coletivas que mobilizam a turma e fortalecem o clima escolar
- Redução da evasão silenciosa com alertas de queda de presença
- Menos planilhas paralelas: registro e apuração em um único fluxo
Para a Secretaria
- Visão comparativa entre unidades, turmas e ciclos do ano corrente
- Governança configurável: pesos, tetos, janelas e catálogo por regulamento
- Credibilidade institucional com critérios públicos e resultados auditáveis
- Prestação de contas facilitada, com trilha completa de pontos e trocas
- Programa replicável em toda a rede, sem depender de esforço isolado
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